Solo 1 de cada 10 estudiantes de undécimo año comprende lo que lee, advierte UNA
La investigación encontró que el desempeño lector disminuye conforme avanzan los niveles educativos. En sexto grado, solo una cuarta parte alcanza el nivel esperado.
Los estudiantes costarricenses enfrentan importantes dificultades de comprensión lectora, según revelan dos investigaciones de la Universidad Nacional (UNA), cuyos resultados muestran una disminución en el desempeño conforme avanzan los niveles educativos.
Los estudios encontraron que el 62% de los estudiantes de tercer grado alcanza un nivel satisfactorio de comprensión lectora; sin embargo, el porcentaje disminuye considerablemente en los siguientes años.
En sexto grado, únicamente el 25% logra ese desempeño; en noveno año, la cifra baja al 20%, mientras que en el último año de secundaria apenas alcanza el 11%.
Esto significa que casi nueve de cada diez estudiantes que están por concluir el colegio no logran el nivel satisfactorio de comprensión lectora.
Las investigaciones también identificaron diferencias en los resultados según el tipo de centro educativo y su ubicación geográfica.
En términos generales, los promedios fueron superiores en instituciones privadas respecto a las públicas, así como en centros educativos ubicados en zonas urbanas frente a los rurales.
Por provincia, San José, Heredia, Alajuela y Cartago registraron los mejores resultados. En contraste, Puntarenas, Guanacaste y Limón presentaron promedios inferiores.
Los resultados evidencian la necesidad de fortalecer las estrategias de enseñanza y atender las dificultades de comprensión lectora desde los primeros años de educación.
Las investigaciones advierten que mejorar estas habilidades requiere un trabajo continuo y acciones educativas que respondan a las necesidades de los estudiantes en cada etapa de su formación.
