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De cada 100 adolescentes matriculados para iniciar la secundaria en colegios públicos, solo 7 no llegaron a las aulas.

La cifra de exclusión en secundaria bajó por primera vez a cerca del 7%, según los últimos datos recopilados por el Estado de la Nación en 2017.

Desde el 2006 la tendencia en exclusión va a la baja.

Pero hay mucho que mejorar. Por ejemplo, en el sector de Grande de Térraba la cifra aún es muy alta, del 15%.

Según el investigador, la principal deuda de la educación pública en secundaria es con respecto a la permanencia de los alumnos durante los años de colegio.

El nivel de exclusión escolar en el país sigue siendo sumamente bajo, cercano al 1%.