ChatGPT: El visitante inesperado en las aulas

Desde hace varios meses, un nuevo integrante se ha sumado a las aulas del país y muchos docentes y padres aún no se han percatado. Nos referimos a ChatGPT, un robot conversacional desarrollado por la empresa californiana Open AI, que, gracias a la inteligencia artificial generativa, es capaz de resolver prácticamente cualquier tarea.

Las habilidades de esta inteligencia artificial plantean un nuevo dilema: mientras algunos temen que fomente el plagio y la falta de creatividad, otros valoran su utilidad educativa.

¿Deberíamos prohibir o, más bien, fomentar el uso de ChatGPT en las escuelas y universidades? ¿Podría esta herramienta afectar las habilidades analíticas y de comprensión de los estudiantes? ¿Dónde deberíamos trazar el límite? Esto lo analizamos en el siguiente reportaje de 7 Días.