400 educadores tomaron el reto de modificar la forma de impartir lecciones y evaluar a los alumnos
El más reciente informe del Estado de la Educación confirma que 3 de cada 10 estudiantes llega al colegio sin saber cómo aplicar lo aprendido en la escuela
Un grupo de 400 educadores tomaron el reto de modificar la forma de impartir lecciones y evaluar a los alumnos. En esta capacitación participan profesores de todo el país de colegios públicos y privados.
Ellos están dispuestos a dejar de lado los métodos tradicionales de educación y evaluación basados en memorizar respuestas y en exámenes.
Es por esto que aplicarán técnicas de enseñanza en las cuales el alumno sea el protagonista.
El taller permite a los educadores desarrollar estrategias para implementar el trabajo colaborativo, el aprendizaje basado en proyectos y nuevos sistemas de evaluación donde no hay exámenes.
El más reciente informe del Estado de la Educación confirma que 3 de cada 10 estudiantes llega al colegio sin saber cómo aplicar lo aprendido en la escuela.
Los talleres son presentados por la plataforma digital Progentis y cuenta con expertos de España que brindan las charlas.